La telesecundaria en Jalisco
una modalidad educativa exitosa
Es innegable el prestigio que la televisión educativa, y especialmente la telesecundaria, ha ganado en nuestro país, donde sus bondades y ventajas como agente educativo quedan fuera de toda discusión. Se ha constituido en uno de los más modernos apoyos tecnológicos hasta ahora utilizados en educación y no existen muchos soportes didácticos que le igualen (salvo la informática), así mismo, tampoco tiene comparación en cobertura, auditorio y economía (sólo utiliza un docente por grupo) y ningún otro recurso resulta ser tan atractivo como medio audiovisual y de comunicación.
La Telesecundaria inició sus labores en Jalisco en 1985 y a 26 años después el subsistema se ha consolidado, desbancando de los sitios principales a los otros subsistemas homólogos como: Secundarias Técnicas y Secundarias Generales. La modalidad es ampliamente conocida y respetada por múltiples razones, entre las que destacan: un acelerado crecimiento en escuelas y alumnado, no registra muchos problemas gremiales, ya que cuenta con un personal docente con una gran entrega y mística de trabajo; es la única modalidad educativa que ha llegado a las zonas de mayor marginación (regiones indígenas, inclusive), de la vasta geografía de Jalisco; cuenta con alumnos que alcanzan los mejores promedios de aprovechamiento comprobados (según informes de la Universidad de Guadalajara).
La Telesecundaria inició sus labores en Jalisco en 1985 y a 26 años después el subsistema se ha consolidado, desbancando de los sitios principales a los otros subsistemas homólogos como: Secundarias Técnicas y Secundarias Generales. La modalidad es ampliamente conocida y respetada por múltiples razones, entre las que destacan: un acelerado crecimiento en escuelas y alumnado, no registra muchos problemas gremiales, ya que cuenta con un personal docente con una gran entrega y mística de trabajo; es la única modalidad educativa que ha llegado a las zonas de mayor marginación (regiones indígenas, inclusive), de la vasta geografía de Jalisco; cuenta con alumnos que alcanzan los mejores promedios de aprovechamiento comprobados (según informes de la Universidad de Guadalajara).
Objetivos de la telesecundaria
Además de los objetivos correspondientes al nivel medio básico, la telesecundaria se propone:
1. Ofrecer a la población demandante un servicio educativo con apoyo de los medios electrónicos de comunicación social.
2. Atender la demanda de educación media básica en zonas rurales, en las que, por razones geográficas y económicas, no es posible el establecimiento de escuelas secundarias generales o técnicas.
3. Coadyuvar a la atención de la demanda de educación secundaria en zonas semiurbanas.
4. Vincular la escuela telesecundaria con la comunidad, a través de actividades productivas, socioculturales, deportivas y de desarrollo comunitario.
5. Proporcionar apoyos didácticos modernos a profesores de otras modalidades educativas del nivel, que deseen beneficiarse con ellos.
6. Favorecer a cultura.
1. Ofrecer a la población demandante un servicio educativo con apoyo de los medios electrónicos de comunicación social.
2. Atender la demanda de educación media básica en zonas rurales, en las que, por razones geográficas y económicas, no es posible el establecimiento de escuelas secundarias generales o técnicas.
3. Coadyuvar a la atención de la demanda de educación secundaria en zonas semiurbanas.
4. Vincular la escuela telesecundaria con la comunidad, a través de actividades productivas, socioculturales, deportivas y de desarrollo comunitario.
5. Proporcionar apoyos didácticos modernos a profesores de otras modalidades educativas del nivel, que deseen beneficiarse con ellos.
6. Favorecer a cultura.
